Психолого-педагогічний консиліум

Перехід учнів із початкової ланки до основної школи – це відповідальний крок, який вимагає від педагогів професійної єдності та глибокого розуміння потреб кожної дитини. Сьогодні. в нашій школі відбувся психолого-педагогічний консиліум, присвячений готовності випускників 4-х класів до навчання в школі ІІ ступеня. Цій зустрічі передувала велика підготовча робота. Було досліджено психологічний стан учнів, їхню мотивацію та рівень тривожності, проаналізовано розвиток ключових компетентностей вихованців.

Під час самого засідання крок за кроком вибудовувалась цілісна картина майбутнього п’ятикласників. Розпочала зустріч заступник директора, Бут О.О., яка наголосила на важливості питання наступності між початковою та базовою школою, ознайомила присутніх із планом засідання. Овечкіна Л. Ю., окреслила особливості сучасного випускника початкової школи. Завдяки та класним керівникам 4-их класів Овеченко Т.П., Коваль Я.Ю., Гекман С. Ю., Дзюби Л.І., Овечкіної Л. Ю. ми побачили детальний «портрет» кожного класу — від успішності до соціального паспорта колективів. Важливою частиною розмови став інклюзивний профіль навчання, де Клим’юк Н. В. та Федоренко К. О. акцентували увагу на підтримці дітей із особливими освітніми потребами, щоб їхня освітня траєкторія в 5-му класі залишалася комфортною та успішною. Завершився консиліум жвавою дискусією під керівництвом Овеченко Т. П., у якій майбутні вчителі моделювали образ майбутнього п’ятикласника. Тепер ми впевнені, що наші випускники готові до нових викликів, а вчителі основної школи мають усі необхідні ключі для успішної співпраці з ними.